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安全教育融入“警示因素”筑牢安全屏障——中铝矿业生产指挥保障中心化验室“安全生产月”中安全教育力求实效

本网讯(通讯员  孙中华) “我们的安全考试和培训,警示教育片的学习等不是为了分数和考核,最终目的是为了我们在日常工作中牢记自己的责任,为了自己和家庭的幸福,筑牢安全屏障,守护幸福生活”。这些掷地有声,入情入理的话语,是化验室在员工进行安全学习或是安全考试时,化验室支部一贯鲜明的态度。


 
安全教育,以人为本。化验室支部认为,做好安全生产必须坚持以人为本,坚持以关爱员工为中心。深入查找各种警示因素,既要有外部外单位的,也要有本单位的,强化事故案例的警示教育功能,把警示教育贯穿于整个作业过程。让员工在作业过程中紧绷“安全生产”这根弦儿,同向而行,构建安全生产新格局。
    
该中心化验室在安全生产月中,每天播放一集安全警示教育片,这些警示片儿都是近年来各地发生的影响大,后果严重,有冲击力的安全事故案例。 该支部还将化验室成立以来的多年发生的安全事故、险肇事故等警示因素查找汇总,在日常工作中用这些事故案例对员工进行警示教育,本单位的,身边的事故案例更有震撼性,更具说服力。再结合“早安中铝”中播放的事故案例,全方位,多角度“警示因素”的学习教育,使员工受到了更深刻的启发,充分发挥了警示因素的警示教育功能。员工内心深处真正实现了从“要我安全”到“我要安全”的转变。


 
从不带防护手套导致玻璃扎伤到未戴防护面罩造成灼烫伤;从单手骑三轮车险些摔倒再到现场取样地沟盖板缺失造成摔伤;一件件,一桩桩事故案例仿佛就在身边,似乎刚刚发生。三五分钟的警示教育就能直接触碰内心深处。“外部的重大事故,身边的事故,本单位以前发生的事故,这些更能让人产生同感共鸣、同频共振,就像自己的家人在叮嘱自己作业时一定注意安全,更能提高我们的安全意识。”——化验室员工们产生了深切的共鸣。
   
“ 事故案例就像一剂“清醒剂”,我们把作业生产中的“警示因素”找出来,让员工在日常工作中受到教育警示,切实提高了安全教育的实效,员工做好安全生产的动力明显提高。”化验室支部一班人深有感触。

 

责任编辑:王杰